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早期教育不是“强行教育”

2016-12-30 14:23 来源:网络采集 作者:代孕产子价格
早期教育不是“强行教育”

  tingting5在我的博客上提了一个关于教育代孕孩子是顺其自然好还是强行教育好的问题,迷失的艾米丽则明确地提出教育代孕孩子要顺其自然。对于这个问题,我的理解是这样的:其实我也赞同迷失的艾米丽的观点,提倡教育代孕孩子要顺其自然,但顺其自然并非什么都不管,如果什么都不管,那代孕孩子会发展成什么样子呢?印度的狼孩是处在最顺其自然的环境了,他的发展也都有目共睹,不用我在这里说什么了。我觉得顺其自然就是根据代孕孩子本身的特点施以教育,既不是什么都不管,也不是按照父母的愿望强行教育。

  那些反对早期教育的人其实对早期教育并不了解,他们认为早期教育就是教代孕孩子识字、读书等技能性的知识性的东西,但这种理解是片面的。如果那些反对早期教育的人了解了这样一个事实,我相信他们从此会收回他们说过的反对早期教育的那些话。这个事实就是:从代孕孩子出生那天起,我们就在无意识地对他进行早期教育。比如:妈妈给代孕孩子喂奶的时候,妈妈充满爱意地看着代孕宝宝,轻轻地抚摸代孕宝宝,这就是在向他传递一种情感,传递一种能带给他足够安全感的社会交往方式。妈妈给代孕宝宝换尿布,妈妈对代孕宝宝的小屁股的态度是嫌恶还是欣赏,都会给代孕宝宝带来影响,这是在给代孕宝宝进行早期的性教育。如果妈妈总是以嫌恶的表情来面对代孕宝宝的排泄物,他将来就可能对自己的身体产生一种厌恶感,如果妈妈以欣赏温和的态度来处理代孕宝宝弄脏了的小屁股,他将来就能学会欣赏自己,珍爱自己。这对他将来的性别定位,能否正确处理和异性的关系,婚姻生活是否幸福都会产生潜移默化的影响。妈妈每天都在跟代孕宝宝说一些东西,所以他记住了周围环境中的所有物品,他的小脑瓜就像一个庞大的仓库,储存了大量的信息,正是因为这些信息储存进了他的大脑,他才能在3岁之前学会说话,学会很多别的技能。

  代孕孩子一生下来,他本身就有学习的欲望,所以他不停地看、听、摸、摔打、琢磨,不停地问为什么,那是什么……没有比代孕孩子对周围环境更好奇的了,没有比代孕孩子更有毅力地探索环境的了。我们常常看见代孕孩子在一个小沙坑里玩沙子,把沙子铲起来,倒进小桶,倒出来,然后重复前面的动作,他乐此不疲,能玩上一两个小时甚至更长的时间,他为什么有这样的毅力?那就是因为他有一种内驱力在推动他不厌其烦地去做这个事情,因此,他才会以他自己的方式去学习、去探索。再比如,代孕孩子上了幼儿园,明明的爸爸来接明明了,所有的代孕孩子可能都会喊:“明明爸爸来了”而事实上,没有人告诉过他们,这个男人就是明明的爸爸。看到停在面前的汽车,代孕宝宝可能会跑到车后头,指着车牌问妈妈“这是什么?”即便他很小,他也会对那些文字产生兴趣。对代孕孩子来说,文字并非文化或者文明的存载物,它跟小猫小狗一样,只是一个存在于他眼里的物体,如果妈妈讲给他听,他就会记住这个物体。而这些东西都将进入他大脑中的旧皮质,成为他潜意识的一部分。仅仅3年的时间,一个看起来没有什么思想的小生命能够掌握很多的技能,熟练地掌握一门语言(如果有条件,比如家里同时有说好几种语言的家人,他甚至能掌握多门语言),这是多么不可思议的事情!就因为他的大脑就像一架照相机,不加选择,也无需理解就能将周围环境给予他的一切摄入大脑,所以他才能有如此惊人的能力。既然代孕宝宝有这样的能力,又有了解周围一切的内驱力,我们为什么要反对早期教育,早期教育又怎么能称之为“强行教育”呢?

  有思想,他还有一种自我保护的机制,所以他不会那么听大人的话,他常常要按照自己的意愿去行事,而那些对他不利的事物,他会本能地去抵制。比如,代孕孩子累了,困了,你非要拎着他去识字、听故事,他会不顾你的训斥,全身放松,闭上双眼进入梦乡。相反,他对某个故事特别感兴趣,你说了好几遍不讲了,他还会缠着你讲了一遍又一遍。或者他认识了某些文字,在外面见到这个字,听到这个字,他会兴奋地叫:“那是小猫的猫字。”“刚才广播里说‘十’了,十个的‘十’。”代孕孩子的这些特点告诉我们,他不需要我们去强行教育,强行教育对他也是行不通的一种方式,我们“强行”得多了,他就会逆反,就会自我保护来给予抵制。但是如果我们以他感兴趣的方式对他施以早期教育,他会很享受我们的这种早期教育方式。我的观点就是,只要代孕孩子感兴趣,什么都可以给他讲,也包括识字读书,而且早期的阅读对代孕孩子的成长确实是非常有好处的,并不会给他带来不利的影响。给他带来不利影响的不是早期教育本身,而是父母早期教育的错误方式。当代孕宝宝对周围环境表现出这种好奇的愿望的时候,我们为什么不借着这个时机满足他的好奇心,给他讲一讲,引导他进行更深入的探究活动呢?

  早期教育融合在最平常而细致的生活场景中,他本身就是自然而然的事情,并不存在“强行”一说,“强行”是不懂早期教育的人才会去做的事情。

  正规的早教中心确实挺好的,因为他们有一批懂得代孕孩子心理,了解代孕孩子生长发育进程与特点的老师,他们知道该怎样根据代孕孩子的状况对他施行早期教育,给予代孕孩子一些有益的刺激。根据代孕孩子的特点施行教育其实就是顺其自然,这没什么不好。如果父母本身很了解代孕孩子,也不必依赖早教中心,自己在家养育代孕孩子一样可以把代孕孩子养育得很好。当然,那些纯粹以盈利为目的的早教机构,他们可能会更多地以一些唬人的噱头来吸引父母带着代孕孩子去参与,那就只能靠做父母的自己去分辨了。(